Test de connaissances en comportement animal
Voilà quelques questions à choix multiples qui vous permettront de faire le point sur vos connaissances dans le domaine du comportement des animaux de compagnie. Les bonnes réponses se coloreront en vert, les mauvaises en rouge.
Les propriétaires ont du mal à prendre le chat sur le fait
Toute forme de punition en relation avec les propriétaires rend le chat anxieux et donc augmente les probabilités d’apparition et la fréquence des marquages urinaires
Les chats n’éviteront pas un endroit où ils ont été punis physiquement
Les chats sont insensibles aux punitions physiques
Uniquement les chiens de la catégorisation administrative (Les catégories 1 et 2 des chiens dangereux)
Tous les chiens
Les chiens selon leur classification de la Fédération Cynologique Internationale
Plutôt croire ce qui est dit
Plutôt ne pas croire ce qui est dit
Plutôt rester vigilant sur ce qui est dit
Quel est le sexe de l’animal identifié
Dans quel pays il a été identifié
Quel âge il a
Une personne ayant acquis des connaissances particulières dans le domaine du comportement animal sanctionnées par un diplôme
Un « sapiteur » sous la surveillance du vétérinaire
Un vétérinaire inscrit sur les listes départementales des vétérinaires évaluateurs
Des femelles stérilisées
Des mâles castrés
Des mâles non castrés
Toute situation dangereuse représente un risque important d’accident
Quand on évalue le niveau de risque d’agression chez le chien on tient compte uniquement de la probabilité de survenue de l’agression
Dans le rapport d’évaluation comportementale on classe le chien selon quatre niveaux de risque
A peur
Est confiant mais agressif
Va obligatoirement mordre
Chiens de garde
Chiens d’attaque
Chien de défense
Des facteurs extrinsèques
Des facteurs intrinsèques
Des facteurs extrinsèques et des facteurs intrinsèques
Une synapse
Un synopsis
Une synovie
Parmi les canidés on trouve plusieurs espèces à avoir été domestiquées
On peut fort bien domestiquer un loup
Le chien est le premier animal à avoir été domestiqué
Son cortex cérébral
Son cortex cérébral et son amygdale
Son amygdale
La même chose que son tempérament
Son tempérament et son caractère
La même chose que son caractère
Est très élevé jusqu’à la vieillesse
Est maximum qu’à partir de la troisième année
Est plus élevé avant la naissance qu’à la naissance
L’animal est devenu aveugle de cet œil
Il ne voit avec cet œil qu’au bout de quelques semaines
Il voit normalement avec cet œil
Moins volumineux
Plus volumineux
Identique
Les fugues
La « malpropreté » et les agressions
Le toilettage excessif
Dès la naissance
Pas avant la puberté
Aux alentours de la 5ème semaine
Une seule, l’éleveur suffit
Au moins deux
Au moins trois
Au moins quatre
A l’abri de la douleur, des blessures et de la maladie
Jamais abandonnés
A l’abri des intempéries
A fait plus de mal que de bien aux relations entre les chiens et les humains
Permet de démontrer pourquoi les chiens sont agressifs
Est toujours admise par tous les spécialistes du comportement des chiens
Konrad Lorenz
Sherlock Holmes
Le docteur Watson
Le renforcement positif
Le renforcement négatif
La sanction positive
S’assoit et attend calmement la nourriture
Il aboie plus fort et/ou plus souvent
Il se gratte la tête
Sont obligatoirement inscrits au L.O.F. (Inscrits à un livre généalogique reconnu par le Ministère de l’Agriculture)
Peuvent être inscrits au L.O.F.
Ne sont jamais inscrits au L.O.F.
Laisser les deux chats dans la même pièce et attendre que leur hostilité diminue
Délivrer des médicaments au chat déjà présent pour le tranquilliser puis introduire le nouveau chat
Isoler le nouvel arrivant et réaliser une série de rencontres contrôlées avec le nouveau chat dans chaque pièce de la maison et sur plusieurs jours
Affamer les deux chats pendant 24 heures puis les nourrir ensemble avec un aliment très apprécié dans la même assiette.
Le renforcement négatif
Le renforcement positif
La punition négative
Diminuer son agressivité avec ses maîtres
Diminuer son agressivité avec ses congénères
Diminuer son comportement de fugue
Peu importe le nombre de chiots, plus il y en a, plus la classe leur sera bénéfique
L’âge maximum conseillé pour les chiots est de 18 semaines
Quel que soit la personnalité d’un chiot il peut être admis dans une classe pour chiots
De bien le socialiser
De bien le familiariser à l’homme
Aucune méthode ne suffit à elle seule
Diminuer naturellement
S’aggraver naturellement
Etre stationnaire
Que quelque chose a changé dans son environnement
Qu’une maladie organique en soit responsable
Qu’il veut signifier quelque chose à ses maîtres
Est reconnu en France par un diplôme d’état
N’est pas reconnu en France par un diplôme d’état
N’est réservé qu’aux éducateurs ayant déjà un diplôme d’état
